Authors
- Klyuchko Olga Ivanovna
Annotation
This article is devoted to the analysis of the implementation of the gender approach in Russian preschool education. Criteria of analysis are not only the presence of specialized terminology in textbooks and practical supplies, but the correctness of interpretation of the provisions of the gender approach. The conformity between the objectives and content and methods allows to determine the realized model of gender socialization in preschool education.
How to link insert
Klyuchko, O. I. (2016). The Practice of Implementation of the Gender Approach in Preschool Education Bulletin of the Moscow City Pedagogical University. Series "Pedagogy and Psychology", 2016, №3 (37),
References
1.
1. Bikberdina F. Genderny'j podxod v vospitanii detej doshkol'nogo vozrasta v us-loviyax FGOS. URL: http://www.maam.ru/detskijsad/gendernyi-podhod-v-vospitani-de-tei-doshkolnogo-vozrasta-v-uslovijah-fgos.html.
2.
2. Gafizova N.B. Gendernaya e'kspertiza Gosudarstvennogo obrazovatel'nogo stan-darta vy'sshego professional'nogo obrazovaniya po special'nosti 033400 Pedagogika (2000 g.) // Zhenshhina v rossijskom obshhestve. 2005. № 3-4. S. 2-7.
3.
3. Gendernaya e'kspertiza uchebnikov dlya vy'sshej shkoly'. M.: MTSGI - «Sol-
4.
teks», 2005. 260 s.
5.
4. Gory'nceva N.B. Genderny'j podxod v vospitanii detej doshkol'nogo vozrasta: iz opy'ta raboty' pedagoga-praktika. URL: http://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2014/06/01/ gendernyy-podkhod-v-vospitanii-detey-doshkolnogo (data obrascheniya: 09.10.2015).
6.
5. GradusovaL.V. Gendernaya pedagogika: uchebnoe posobie. M.: Flinta, 2011. 190 s.
7.
6. Zhuravleva E.A. Osobennosti obshheniya pedagoga s papoj vospitannika detskogo sada: genderny'j podxod // Sovremenny'j detskij sad. 2014. № 2. S. 44-48.
8.
7. Zdravomy'slova E., Tomkina A. Issledovaniya zhenshhin i genderny'e issledovaniya na Zapade i v Rossii // Obshhestvenny'e nauki i sovremennost'. 1999. № 6. S. 177-185.
9.
8. Klimina L.V Teoreticheskie osnovy' realizacii gendernogo podxoda v usloviyax sovremennogo doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniya // Doshkol'noe vospitanie. 2012. № 5. S. 91-97.
10.
9. Klyuchko O.I. Integrativny'e tendencii v sovremennoj nauke i obrazovanii (na pri-mere gendernogo podxoda). Saransk, 2009. S. 193-219.
11.
10. Kodzhaspirova G.M. Pedagogika: uchebnik dlya akademicheskogo bakalavriata. M.: Yurajt, 2015. 719 s.
12.
11. Kozlova S.A. Kak i pochemu izmenilsya rebyonok v XXI veke // Doshkol'nik. Metodika i praktika vospitaniya i obucheniya, 2014. № 4. S. 13-16.
13.
12. Konceptual'ny'e polozheniya FGOS // Detskij sad № 45 obshherazvivayushhego vida gorodskogo okruga Orexovo-Zuevo Moskovskoj oblasti. URL:http://ozgdou45.edum-sko.ru/documents/other_documents/fgos_do/konceptual_nye_polozheniya_
14.
13. Metodicheskie rekomendacii po oiganizacii obrazovatel'noj deyatel'nosti doshkol'ny'x obrazovatel'ny'x oiganizacij v usloviyax realizacii FGOS DO. M.: Moskovskij centr kachestva obrazovaniya, 2014. URL: https://mcko.ru/pages/preschool_education
15.
14. Otvechalina O.B. Osobennosti genderny'x predstavlenij vospitatel'nicz doshkol'ny'x obrazovatel'ny'x uchrezhdenij: dis. ... kand. psixol. nauk: 19.00.07. M., 2005. 196 s.
16.
15. Pedagogika: uchebnik / I.P. Podlasy'j. 2-e izd., dop. M.: Yurajt, 2011. 574 s.
17.
16. Prikaz Ministerstva obrazovaniya i nauki Rossiyskoj Federacii (Minobrnauki Ros-sii) ot 23 noyabrya 2009 g. № 655 «Ob utverzhdenii i vvedenii v dejstvie federal'ny'x gosudarstvenny'x trebovanij k strukture osnovnoj obshheobrazovatel'noj programmy' doshkol'nogo obrazovaniya».
18.
17. Radzivilova M.A. Genderny'j podxod v vospitanii doshkol'nikov v usloviyax DOU // Fundamental'ny'e issledovaniya. Pedagogicheskie nauki. 2013. № 4. URL: http:// www.rae.ru/fs/?section=content&op=show_article&article_id=10000426
19.
18. Ryabova T.B. Gendernaya e'kspertiza vuzovskix uchebnikov po pedagogike // Zhenshhina v rossijskom obshhestve. 2005. № 3-4. S. 7-18.
20.
19. Slovar' genderny'x terminov / pod red. A.A. Denisovoj. M.: Informaciya-XXI vek,
21.
2002. 256 c.
22.
20. Federal'ny'j gosudarstvenny'j obrazovatel'ny'j standart vy'sshego professio-nal'nogo obrazovaniya po napravleniyu podgotovki 050400 Psixologo-pedagogicheskoe obrazovanie (kvalifikaciya (stepen') «magistr»). Prikaz Ministerstva obrazovaniya i nau-
23.
ki RF ot 16 aprelya 2010 g. № 376).
24.
21. ChekalinaA.A. Psixologiya gendernogo samosoznaniya: monografiya. M.: MGPU,
25.
2014. 240 s.
26.
22. Shty'leva L.V. Sociokul'turnaya obuslovlennost' social'no-pedagogicheskix idea-lov vospitaniya sovremenny'x mal'chikov i devochek // Social'naya pedagogika v Rossii. Nauchno-metodicheskij zhurnal. 2014. № 3. S. 26-34.