Home → Releases → 2017, №4 (42) →

The research of the Reading Practices of Modern Students

Theory and Practice of Educating and Upbringing

Authors

  • Metelkina Yuliya Sergeevna

Annotation

The article presents the analysis of a questionnaire survey of high school students, the focus of which is educational and leisure reading of modern students. The emphasis is made on the transformation of readers' practices of schoolchildren from 8 to 11 form.

How to link insert

Metelkina, Y. S. (2017). The research of the Reading Practices of Modern Students Bulletin of the Moscow City Pedagogical University. Series "Pedagogy and Psychology", 2017, №4 (42),
References
1. Vajzer G.A. Priemy' analiza uchebny'x tekstov v processe samostoyatel'noj raboty: shkol'nikov // Issledovaniya chteniya i gramotnosti v Psixologicheskom institute za 100 let: xre-stomatiya / pod red. N.L. Karpovoj, G.G. Granik, M.K. Kabardova; PI RAO. M.: Russkaya shkol'naya bibliotechnaya associaciya, 2013. S. 398-400.
2. Vorovshhikov S.G. Uchebno-poznavatel'naya kompetentnost' starsheklassnikov: sostav, struktura, deyatel'nostny'j komponent: monografiya. M.: APK i PPRO, 2006. 160 s.
3. Galaktionova T.G. Chtenie shkol'nikov kak social'no-pedagogicheskij fenomen otkry'togo obrazovaniya: problemy' issledovaniya // Izvestiya Rossijskogo gosudarstven-nogo pedagogicheskogo universiteta im. A.I. Gercena. Vy'p. № 14. T. 6. 2006. S. 177-190.
4. Galaktionova T.G. Chtenie shkol'nikov kak social'no-pedagogicheskij fenomen Otkry'togo obrazovaniya (teoretiko-metodologicheskie osnovy' issledovaniya): mono-grafiya. SPb.: Izd-vo SPbGU, 2007. 172 s.
5. Grineva M.I. Psixologo-pedagogicheskij analiz problemy' kul'tury' chteniya podrost-kov // Sovremenny'e issledovaniya social'ny'x problem. Vy'p. № 9 (29). 2013. S. 3-10.
6. Oblasova T.V. Razvitie uchebno-informatsionny'x umenij shkol'nikov: monogra-fiya. Tyumen': Izd-vo Tyumenskogo gosudarstvennogo universiteta, 2012. 192 s.
7. Podderzhka i razvitie chteniya: sovremenny'e texnologii i aktual'ny'e praktiki: kollektivnaya monografiya / pod red. E.S. Romanichevoj. M.: Izd-vo MGPI, 2012. 237 s.
8. Smetannikova N.N. Chtenie i gramotnost'. Razmy'shleniya v kontekste Nacional'noj programmy' razvitiya i podderzhki chteniya // Kak razorvat' zamknuty'j krug: Podderzhka i raz­vitie chteniya. Nauchno-prakticheskij sbornik / sost. E.I. Kuz'min, O.K. Gromova. M.: MTSBS,
9. 2007. 184 s.
10. Soboleva O.V. Ponimanie teksta: zachem, kogo, chemu i kak uchit' // Issledovaniya chteniya i gramotnosti v Psixologicheskom institute za 100 let: xrestomatiya / pod red. N.L. Karpovoj, G.G. Granik, M.K. Kabardova; PI RAO. M.: Russkaya shkol'naya biblio-technaya associaciya, 2013. S. 375-380.
11. 10. Tverskaya S.S. Znachenie xudozhestvennoj literatury' i texnologiya kul'tury' chteniya v social'noj pedagogike // Gumanizaciya obrazovaniya. Vy'p. № 5. 2012. S. 53-58.
12. 11. Czukerman G.A. Chitatel'skaya gramotnost' rossijskix uchashhixsya // Issle-dovaniya chteniya i gramotnosti v Psixologicheskom institute za 100 let: xrestomatiya / pod red. N.L. Karpovoj, G.G. Granik, M.K. Kabardova; PI RAO. M.: Russkaya shkol'naya bibliotechnaya associaciya, 2013. S. 412-420.
13. 12. Chuprikova N.I., Klashhus N.G. Kognitivny'e osnovy' gramotnogo chteniya // Issledovaniya chteniya i gramotnosti v Psixologicheskom institute za 100 let: xresto-matiya / pod red. N.L. Karpovoj, G.G. Granik, M.K. Kabardova; PI RAO. M.: Russkaya shkol'naya bibliotechnaya associaciya, 2013. S. 392-394.
14. 13. Yaxibbaeva L.M. Uchebny'j tekst kak osoby'j vid vtorichnogo teksta i sostav-lyayushhaya uchebnogo diskursa // Vestnik Bashkirskogo universiteta. 2008. T. 13. № 4. S.1029-1031.
Download file .pdf 291.11 kb