В статье рассматриваются возможности оптимизации процесса педагогического сопровождения раннего профессионального самоопределения школьников; предлагается модель организации работы по ранней профориентации с детьми младшего школьного возраста, построенная на основе активного использования элементов инновационной инфраструктуры детского технопарка Республики Мордовия. Потенциал предложенной модели обусловлен возможностью раннего формирования мотивационного и когнитивного компонентов социально-профессиональной ориентации посредством включения детей в различные виды […]
Сравнительный анализ стрессовых факторов у учителей в частных и государственных школах
Статья посвящена изучению источников стресса у учителей государственных и частных школ, а также изучению уровня восприятия стресса. Авторы обнаружили, что учителя государственных школ показали более высокие показатели по восприятию стресса, чем учителя частных школ. В целом стресс или стрессовые факторы выступают проблемой, с которой может столкнуться почти каждый учитель в государственных и частных школах и […]
Глубина понимания проблемных заданий и особенности их решения (с использованием методики регистрации движения глаз)
В работе представлено эмпирическое исследование процессов понимания и решения проблемных заданий художественного содержания с использованием методики регистрации движения глаз. Основная гипотеза исследования: разной глубине решения проблемного задания соответствуют различные зрительные стратегии. В исследовании показано, что глубина понимания смысла проблемного задания может выступать в качестве самостоятельного параметра для оценки успешности решения и продуктивного мышления. Он может […]
Система поиска и акселерации инициатив и стартап-проектов студентов
В статье рассматриваются вопросы проектирования системы сопровождения инициатив студентов, реализуемых в формате стартап-проектов. Авторы рассматривают применение понятия стартапа в гуманитарной сфере и описывают понятие стартап-культуры обучающихся. В статье описаны модельные схемы сопровождения деятельности стартап-команд и поиска-отбора инициативных проектов.
Оценка компетентности учителей города Москвы в вопросах оказания первой помощи обучающимся
В статье приводятся результаты анкетирования педагогов школ города Москвы по вопросам оказания первой помощи обучающимся с целью выявления уровня и содержания их осведомленности в данном направлении деятельности, а также проектирования мероприятий по формированию важнейшей общепрофессиональной компетентности — готовности к охране жизни и здоровья обучающихся. Делается вывод о необходимости разработки обучающих мероприятий по повышению уровня данной […]