ISSN 2076-9121
mgpu.ru
Политика конфиденциальности
Контакты
Подать статью
Вестник МГПУ. Серия «Педагогика и психология»
Текущий выпуск
В печати
Архив выпусков
Авторам
Инструкция для авторов
Порядок рецензирования
Публикационная этика
Политика ретрагирования статей
Редакционная команда
Главный редактор
Редакционный совет
Редакционная коллегия
Редакция
О журнале
ISSN 2076-9121
mgpu.ru
Политика конфиденциальности
Контакты
ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РАБОТНИКОВ МЕЛИОРАЦИИ
ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕЙСТВИЕМ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: МЕТОД ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ИЛИ НЕЧТО БОЛЬШЕЕ?
ТИПЫ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ
ПЕДАГОГ-НАСТАВНИК: ЛИШНЯЯ НАГРУЗКА ИЛИ РЕСУРС ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ?