ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ: СВЯЗЬ МЕЖДУ ПРАКТИКОЙ ОЦЕНКИ И ПОТРЕБНОСТЯМИ УПРАВЛЕНИЯ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ЗАВИСИМОСТЬ РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ КРУПНОГО ГОРОДА ОТ ПРИРОДЫ РЕГУЛЯТОРОВ (ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ НА БАЗЕ РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ МОСКВЫ В 2011–2020 гг.)
