Главная страница → Выпуски → 2017, №1 (39)
2017, №1 (39)
2017, 18 страниц
Педагогическое образование
Статья Страницы
Динамика профессиональной мотивации будущих педагогов в условиях рефлексивно-деятельностного обучения руководству исследовательской и проектной деятельностью младших школьников
Савенков А. И., Афанасьева Ж. В.
8-18
Проблемы профессиональной подготовки
Статья Страницы
Мониторинг готовности субъектов образовательных отношений к инклюзивному образованию
Поставнев В. М., Поставнева И. В., Ващилин А. С.
19-34
Психология
Статья Страницы
Исследовательское поведение ребенка раннего возраста в домашней среде
Смирнова П. В.
35-44
Влияние детско-родительских отношений на уровень когнитивной ригидности подростков
Коган Б. М., Яшин A. A.
45-53
Циклические представления и развитие диалектической структуры мышления дошкольников
Веракса Н. Е., Зададаев С. А., Сенюкова З. В.
54-64
Теория и практика обучения и воспитания
Статья Страницы
Перспективы использования мобильных и сетевых технологий в обучении школьников
Королева Д. О.
65-77
Организация проектно-речевой деятельности учащихся в общеобразовательной школе
Асонова Е. А., Сененко О. В.
78-88
История педагогического и психологического образования
Статья Страницы
Конструктивистский подход к интерпретации социокультурных практик (на примере педагогических наук)
Турыгин А. А.
89-101
Специальная педагогика и специальная психология
Статья Страницы
Осуществление педагогической поддержки детей с аутизмом с целью их социальной адаптации и обучения навыкам общения на основе специальных педагогических подходов
Губина Г. Г., Рощина Г. О.
102-109
Страницы молодых ученых
Статья Страницы
Обзор современных технологий коррекции проявлений агрессивного поведения детей дошкольного возраста
Аксёнова Ю. Ю.
110-120
Уровень сформированности воссоздающего воображения как читательской компетенции младших школьников
Страдова А. И.
121-128